Myślenie krytyczne w edukacji : metodyka kształcenia w szkole podstawowej

Książka

W koszyku

oceń

Myślenie krytyczne w edukacji : metodyka kształcenia w szkole podstawowej / Iwona Czaja-Chudyba. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020. - 218 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja dla Mądrości)

Autor

Czaja-Chudyba Iwona Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Krytycyzm Metoda projektów Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie Szkoły podstawowe

Gatunek

Materiały pomocnicze Opracowanie Program autorski (pedagogika)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Spis treści: Rozdział 1. Co to jest myślenie krytyczne?: 1.1. Jak zdefiniować myślenie krytyczne? ; 1.2. Jakie są rodzaje krytycyzmu? Krytycyzm destruktywny, bezstronny i konstruktywny ; 1.3. Gdzie i dlaczego myślenie krytyczne jest potrzebne?. Rozdział 2. Jak rozwijać myślenie krytyczne?: 2.1. Jak ujawnia się krytycyzm w rozwoju człowieka? ; 2.2. Dlaczego boimy się krytyki? ; 2.3. Jak nauczyć myślenia krytycznego? Psychopedagogiczne uwarunkowania stymulujące konstruktywną krytykę. Rozdział 3. Przykłady ćwiczeń i projektów w szkole podstawowej: 3.1. Materiały dla nauczyciela cz. 1. Uwagi do przygotowania i realizacji zajęć ; 3.2. Materiały dla nauczyciela cz. 2. Ćwiczenia i projekty dla kl. 1–3 „PoWażne Sprawy – poszukiwania Małych Myślicieli” ; 3.3. Materiały dla nauczyciela cz. 3. Strategie i projekty dla kl. 4–8 „PoWażne Sprawy – poszukiwania Samodzielnych Myślicieli”.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Piotrków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114741 (1 egz.)

Strefa uwag:

Metodyka kształcenia w szkole podstawowej

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 209-215.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca