Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole : karty pracy. Część 2

Book

In basket

rate

Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole : karty pracy. Część 2 / Anna Radwańska, Aleksandra Sobolewska-Kędzior. - Warszawa : Difin, [2021]. - 1 teka (49, [1] karta tablic luzem) : ilustracje (w tym kolorowe) ; 31 cm.

(Engram)

Author

Radwańska Anna (1987- ) Autor Sobolewska-Kędzior Aleksandra Autor

Form of Work

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Przedszkola Szkoły podstawowe

Subject

Język polski (przedmiot szkolny) Terapia logopedyczna Terapia dydaktyczna Dziecko z dysleksją

Genre/Form

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Domain

Edukacja i pedagogika

Publikacja jest skierowana do specjalistów pracujących w szkole z dziećmi, które mają trudności w nauce. Zestaw ćwiczeń zawarty w części 2 dotyczy: - łączenia cech, - wykreślanek. Łączenie cech jest umiejętnością, która wspomaga koncentrację, analizę i syntezę wzrokową, odkrywanie relacji pomiędzy elementami i myślenie przez analogię. Są to funkcje, które w dużej mierze angażują pracę lewej półkuli mózgu, tak często zablokowaną u współczesnych dzieci. Wykreślanki wspomagają funkcje wzrokowe, spostrzegawczość oraz poprawiają koncentrację. Są świetnym materiałem ćwiczącym funkcje zaburzone przy zagrożeniu dysleksją. źródło opisu: www.lubimyczytac.pl.

Zestaw ćwiczeń zawarty w części II dotyczy : łączenia cech, wykreślanek.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Piotrków

All copies are currently on loan: sygn. 114253 F (1 egz.)

Wypożyczalnia Opoczno

There are copies available to loan: sygn. 37713 (1 egz.)

Wypożyczalnia Tomaszów

All copies are currently on loan: sygn. 45469 (1 egz.)

Notes:

General note

Rok wydania na podstawie strony internetowej wydawcy. Opis bibliograficzny na podstawie teki.

Bibliography, etc. note

Bibliografia na karcie [50].

Summary, etc.

Zestaw ćwiczeń zawarty w części II dotyczy : łączenia cech, wykreślanek.

Target audience note

Dla specjalistów pracujących w szkole z dziećmi, które mają trudności w nauce.