157130
Book
In basket
Emil czyli O wychowaniu. T. 2 / Jean Jacques Rousseau ; do druku przygot. Feliks Wnorowski ; wstępem i komentarzem opatrzył Jan Legowicz ; przeł. z jęz. fr. Eugeniusz Zieliński ; Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych. - Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich : Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, 1955. - 453, [2] s.
(Biblioteka Klasyków Pedagogiki : pisarze obcy)
Author
Rousseau Jean Jacques (1712-1778). Wnorowski Feliks. Oprac. Legowicz Jan (1909-1992) Przedm. Zieliński Eugeniusz (1932- ). Tł.
Subject
Rousseau, Jean Jacques (1712-1778). Emil czyli O wychowaniu Literatura francuska Wychowanie
Poemat dydaktyczny "Emil, czyli o wychowaniu" - 1762 r. Zdaniem autora wychowanie powinno sprowadzać się do umożliwienia dziecku swobodnego wzrostu i dojrzewania oraz chronienie tego rozwoju przed negatywnymi wpływami zewnętrznymi. Cztery rozdziały poświęcone są wychowaniu mężczyzny w kolejnych etapach życia, natomiast ostatni, piąty Rousseau poświęcił wychowaniu płci pięknej. Twierdził, iż kobiety powinny być wychowywane odmiennie od mężczyzn, gdyż ich zadaniem jest spełnianie obowiązków domowych wynikających z bycia żonami i matkami. Ważne jest też, aby dziewczęta przysposabiać do bycia podległymi wobec mężów. Program wychowawczy odnosił do człowieka abstrahując od podziałów politycznych, narodowości, klasy czy zawodu.
Dzieło to było wydarzeniem, które zdołało poruszyć wielkie umysły tego okresu, mimo że sąd paryski skazał książkę na spalenie, dla Goethego Emil był naturalną ewangelią wychowania, a Kant, znany z pedantycznej regularności, zrezygnował jedyny raz z przechadzki, nie mogąc oderwać się od książki. [Źródło: http://lubimyczytac.pl/ksiazka/60032/emil-czyli-o-wychowaniu-t-1]
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Wypożyczalnia Piotrków
There are copies available to loan: sygn. 7038 (1 egz.)
Czytelnia Piotrków
Copies are only available in the library: sygn. 64709 W (1 egz.)
Notes:
General note
Tyt. oryg.: Emil : ou de l'éducation
Zawiera spis treści do tomów 1-2. - Indeksy do tomów 1-2: nazwisk s. 417-425, problemowy s. 426-453
Summary, etc.
Poemat dydaktyczny "Emil, czyli o wychowaniu" - 1762 r. Zdaniem autora wychowanie powinno sprowadzać się do umożliwienia dziecku swobodnego wzrostu i dojrzewania oraz chronienie tego rozwoju przed negatywnymi wpływami zewnętrznymi. Cztery rozdziały poświęcone są wychowaniu mężczyzny w kolejnych etapach życia, natomiast ostatni, piąty Rousseau poświęcił wychowaniu płci pięknej. Twierdził, iż kobiety powinny być wychowywane odmiennie od mężczyzn, gdyż ich zadaniem jest spełnianie obowiązków domowych wynikających z bycia żonami i matkami. Ważne jest też, aby dziewczęta przysposabiać do bycia podległymi wobec mężów. Program wychowawczy odnosił do człowieka abstrahując od podziałów politycznych, narodowości, klasy czy zawodu.
Dzieło to było wydarzeniem, które zdołało poruszyć wielkie umysły tego okresu, mimo że sąd paryski skazał książkę na spalenie, dla Goethego Emil był naturalną ewangelią wychowania, a Kant, znany z pedantycznej regularności, zrezygnował jedyny raz z przechadzki, nie mogąc oderwać się od książki. [Źródło: http://lubimyczytac.pl/ksiazka/60032/emil-czyli-o-wychowaniu-t-1]
Reviews:
Other editions:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again